Programa de educación sexual integral · 12 a 14 años
Decidir con criterio
Programa de educación sexual integral para primer ciclo de secundaria (12 a 14 años)
Aquí ya no se trata de informar: se trata de darles criterio antes de que lo necesiten. A estas edades la referencia es el grupo y la pornografía, y las decisiones se toman en grupo y deprisa. Seis sesiones sobre consentimiento, imágenes íntimas, diversidad, protección y relaciones que cuidan.
Guía de uso en PDF
Las seis sesiones completas con desarrollo paso a paso, el mapa de competencias y el marco de evidencia. Para imprimir y llevar al aula.
Documento elaborado por Sergio Pérez Serer, Psicólogo General Sanitario colegiado CV07113. Edición de septiembre de 2026.
En qué marco se apoya
No es una opinión sobre qué conviene contar a cada edad: es lo que recogen los marcos internacionales y la evidencia disponible.
Orientaciones de UNESCO
Las orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad establecen contenidos por franjas de edad y concluyen que los programas integrales no adelantan el inicio de las relaciones sexuales.
Estándares de la OMS para Europa
Los estándares europeos plantean una educación sexual holística desde la primera infancia, con contenidos graduados y centrados en derechos, bienestar y relaciones, no solo en riesgos.
Marco normativo en España
La normativa educativa vigente incluye la educación afectivo-sexual, y la ley de protección integral a la infancia recoge la formación en afectividad y sexualidad en el ámbito educativo.
El programa: seis sesiones
Cada sesión lleva objetivo, desarrollo paso a paso, cómo saber que ha funcionado y qué conviene evitar. Se pueden dar seguidas o repartidas a lo largo del curso.
Mapa de competencias
Lo que se espera al terminar la etapa, repartido en seis dominios. Marca lo que ya se ha trabajado: sirve para ver el desequilibrio, que casi siempre va en la misma dirección.
Cobertura por dominios
Registro de sesiones
Todo se guarda solo en este dispositivo. El informe sirve para la memoria del centro, para la coordinación con el profesorado o para enseñárselo a las familias.
Preguntas que harán
Las que más se repiten a esta edad, con una respuesta que se puede usar tal cual.
¿Eres un centro, un AMPA o una entidad?
Este programa está publicado para que cualquier familia o docente pueda usarlo. Si lo que necesitas es impartirlo en tu centro o entidad, lo diseñamos y lo damos nosotros, adaptado a tu calendario y a tu alumnado.
Impartido por Sergio Pérez Serer, Psicólogo General Sanitario colegiado CV07113 y sexólogo clínico. También se puede contratar la colección completa de las cinco etapas para un centro, de infantil a bachillerato.
Preguntas frecuentes
¿Qué contenidos entran en educación sexual en secundaria?
Consentimiento con matices, diversidad sexual, pornografía y su guion, imágenes íntimas y huella digital, métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual y señales de control en la pareja.
¿Hablar de anticonceptivos no es animarles a tener relaciones?
No. Es una de las preguntas mejor estudiadas: la educación sexual integral no adelanta el inicio de las relaciones y se asocia a mayor uso de protección cuando ocurren.
¿Es obligatoria la educación afectivo-sexual en España?
La normativa educativa vigente la incluye, y la ley de protección a la infancia establece la obligación de formar en afectividad y sexualidad en el ámbito educativo. La forma concreta depende de cada comunidad y centro.
¿Qué hago si en mi instituto ha circulado una imagen íntima de una alumna?
Lo primero, no reenviarla y pedir que se borre. Después, activar el protocolo del centro, apoyar a la víctima sin culpabilizarla y valorar la denuncia: difundir imágenes íntimas sin permiso es delito.
¿Se puede hablar de diversidad sexual en el aula?
Sí, y forma parte de los contenidos recomendados por los organismos internacionales. Se trata como respeto y conocimiento, sin pedir a nadie que se defina.
¿Cómo se organiza el programa en un instituto?
Seis sesiones de una hora por grupo, más una sesión para familias y otra de formación al profesorado. Se adapta al calendario del centro.
¿Lo pueden contratar un AMPA o una entidad?
Sí. Trabajamos con centros educativos, AMPA, ayuntamientos y asociaciones. Abajo tienes el formulario para pedir una propuesta.
En qué se apoya
El resto de la colección
Cinco programas, de los tres a los diecisiete años, pensados para encadenarse.
Mi cuerpo, mis normas
3 a 5 años. Para infantil
Abrir el programa →Cómo funciona todo
6 a 8 años. Para primer ciclo de primaria
Abrir el programa →La conversación
La guía para hablarlo en casa, por edades, con el mapa de temas cubiertos.
Abrir el recurso →